邓军访谈实录：该如何看待性爱低龄化

记者：现在，婚前的性行为是越来越多，越来越普遍。很多年轻的草率对待这种事情，他们可能是误从国外思潮里面体会到的东西就是这种东西没有什么大不了的。但是咱国内传统的父母对于这块来说还是有他保守的观点。您对于这块是怎么看的呢?

邓军：我觉得您提了特别好的一个问题。这就是更多人的一种观念。你刚才提到了一个国外的教育。中国的家长一提到西方国家、发达国家的性教育就开始皱眉头。就觉得，那是一种开放的、好像是一种性泛滥的(文化)，其实不尽然。英国二次大战以后，(在性开放方面)一点都不输于美国。后来结果咱也知道，如13岁的英国小爸爸等问题。那是在他性教育很成熟以后仍然出现的问题，仍然有一些纰漏。

但是我们说，他们的性教育非常的严谨。他们在中学生中开展一种无性的这种性教育。

比如说，告诉大家要快乐地去生活。性，你思考的足够多了吗?他们会提出、打出这样的大横幅贴在学校的操场上、洗漱间、公共卫生间、宿舍里。然后还有做处女很酷(等标语)。这些少女们耳闻目睹的多了，就突然发现，如果保持了贞操、保持了贞洁，实际上就保持了快乐。

我们一提到这些国家我们就皱眉头，其实(这种想法)不科学，事实不是这样的。他们的性教育还是很成熟的。

我们有一个比例，(中国的和外国的)这么一比，欧洲的很多国家，恰恰他们的孩子发生性行为，甚至于堕胎、怀孕的，这个比例特别低，我们没法比。我们关起门来，会隐晦，会把数字给改写。

2004年，我的《青涩时光》出版的时候，对我们北京市丰台地区一所中学600个初中一年级到二年级进行了一次性观念的调查，赞成婚前性行为的187人，占接受调查人数的37.8%，这个比例。当然我们不是说他赞成他就要发生性行为。后来我们就提出了一个调查，结果发现发生性行为的是占147人，占接受调查人数的27%多点这个比例。

记者：这是在什么时候?什么学校?中学?

邓军：2004年。对，中学，中学生。就是说中学生性开放、性行为逐年的低龄化，这已经成为一个事实。所以我们现在认为不能再掩耳盗铃、隔靴搔痒，现在我们的教育是一种亡羊补牢的(教育)。我认为各个地区真正做到亡羊补牢的也是非常好的，但是也是做不到。所以我们说孩子的性观念超前，生理期提前了，心理有需求提前了，然后性观念又那么开放，结果我们的教育却这么滞后。所以这种反差更容易造成孩子性观念的超前，超前的性观念容易有超前的性行为，所以我们就要跟上这个(教育)脚步。

记者：邓老师，像一些中小城市，信息上还有思想观念上和北京、上海等大城市还有一定的差距。中小城市应该以一种什么样的形式去开展青少年的青春期性教育呢?

邓军：我很感谢您提的这个问题。我觉得有这么几种形式。一个呢就是像刘老师举办的这个全国首家少男少女健康指导中心，这个平台今天算是正式的搭建完成了。那么这个平台就是给孩子解决成长中各种各样的问题，比如说生理上的问题、心理上的问题、成长中的问题，以至于上了大学后可能会有的恋爱、婚姻、家庭的问题。

所以我觉得这个平台面特别的宽，它不仅仅是为孩子搭建的一个平台，而且也是为家长(搭建)。家长在这里头可以得到一些像刘老师这样的专家的指导，也可以家长互助。家长也是同伴，在这个平台里头，不断的举行沙龙，有一些的问题拿出来研讨，我觉得这样一个平台，是特别好的。

我认为现在好多发达的城市，整个城市未必有一家少男少女健康指导中心。所以我觉得这样一个小城市，能够有这样的一个平台，那我觉得特别的好。还有一个就是刘老师多次请各路的专家到聊城来举办家长的培训会、报告会，给孩子们辅导，给家长们辅导，我觉得这个形式也特别好，至于这种形势怎么样的走入学校，我希望它越早越好。